少年强通古今! 祝贺中山小学五(4)班肖寻兮同学在中央电视台《

发布日期:2021-07-17 12:35   来源:未知   阅读:

  www.023si.cn。原标题:少年强,通古今! 祝贺中山小学五(4)班肖寻兮同学在中央电视台《赢在博物馆》第二季大赛中获得全国总冠军!

  祝贺中山小学五(4)班肖寻兮同学在中央电视台《赢在博物馆》第二季大赛中获得全国总冠军!

  “少年强,通古今!”今年的初冬,经过了数百名参赛者的海选,中山小学五(4)班肖寻兮获得了一次深入体验中国传统文化、学习了解文博知识的机会,作为“南京博物院”的文博小达人,和其他三名海选获胜者,前往重庆、北京等地,参加中央电视台少儿频道“赢在博物馆”第二季节目的录制。

  “赢在博物馆”这档节目是央视少儿频道专为少儿观众精心调制的文博贺岁大餐,以博物馆为单位组织参赛队,由博物馆选拔、培训本地对文物和历史感兴趣的十五岁以下选手,培训内容围绕馆藏文物、当地历史展开,通过主客场制比赛,赢取走进故宫博物院的机会,并最终决出总冠军。

  肖寻兮是怎么被选中的呢?中山小学一直以来注重孩子们的人文素质教育,依托南京博物院,开发了“南博奇妙日”第二课堂,让孩子们走进博物院,走近文物,了解历史。除此之外,肖寻兮的爸爸是一名南京博物院志愿者讲解员,肖寻兮的妈妈也总会在寒暑假带她游历全国各地的博物馆或博物院。在父母的帮助指导下,肖寻兮逐渐学习积累到很多文博与历史知识。学校的教育和家庭的熏陶,让肖寻兮从南京地区的海选中脱颖而出。为了让孩子能够更好地投入这次难得的文博体验,肖寻兮得到了中山小学庄永洲校长、班主任陆婷婷老师及各科老师的大力支持和帮助。

  当肖寻兮和其他三名小选手被选上组队之后,他们就开始在南博为期一月的文博知识培训。这一个月里,每天放学后肖寻兮就来到南京博物院,培训到六点,简单吃个晚饭,继续培训。南博的老师有的采用讲座的形式给孩子们上课,从中国朝代的变迁到南京博物院的历史源流,从瓷器的起源到书画的鉴赏,从青铜器的发展到古琴的文化内涵等等。还有的老师在晚上闭馆之后为队员们开放博物馆展厅,让孩子们在没有别的观众的情况下,安静地仔细观察文物,听老师讲解。

  在正式比赛之前,央视还在两个周末安排了生动有趣的文博体验之旅。因为比赛抽签的对手是重庆代表队,肖寻兮和队友们在一个周末专门来到重庆,和重庆的四个文博小达人选手见面,学习重庆的历史文化,了解重庆博物馆的文物知识,在白鹤梁体验石刻技法。重庆小选手也在一个周末来到南京,和南京的小选手一起逛博物院,爬明城墙,下考古工地。

  经过一个多月的学习和准备,11月28日,肖寻兮和队友们在南京博物院石方老师和袁瑗老师的带领下来到北京。除了南京博物院、重庆三峡博物馆代表队之外,还有来自陕西、山西、广州、吉林的总共六支国家一级博物馆的文博小达人代表队。刚看到他们的时候,肖寻兮有点没有信心,因为南京队的平均年龄最小,平均身高最矮,和其他代表队站在一起,别人都是大哥哥大姐姐,其中还有好几个队的小达人是各个博物院的小小讲解员,接受过好几年的系统讲解知识培训。本报评出2020年度十大国际军事新闻。这给肖寻兮带来了一些压力。“不要有压力,只要我认真去学习,去准备,去体验,去比赛就可以了,至于结果,不用太纠结。”肖寻兮对自己说,就这样她恢复了平静和自信,开始投入比赛前的准备中。

  初赛安排了两天,这两天南京博物院的刘院长也亲往北京为孩子们加油。初赛每天三场比赛,中午十二点开始,每场比赛要3个多小时,而南京队的比赛安排在每天的最后一场,每次轮到南京队正式比赛,孩子们已经在录制棚候场6个多小时了,每次比赛完毕都已经将近深夜十二点了。可这并没有影响南京小队员的发挥,南京代表队成为了唯一两场全胜的队伍,冲入半决赛。

  初赛最后一场结束回到酒店已经是凌晨十二点半了,可是还没到放松休息的时候,因为6个半小时之后,也就是早上7点,进入半决赛的选手们就要随着央视节目组进入故宫博物院开始一天新的学习。比赛的过程是辛苦的,可是学习的过程也是喜悦的。在故宫,专业的讲解员给选手们讲解了故宫的历史、建筑特点、装饰工艺、明清朝代的变迁……,肖寻兮一边认真听讲一边快速记录,因为半决赛和决赛的内容将围绕这短短一天的故宫之行的所见所闻,但又不限于这一天的所见所闻。2021年巴彦淖尔市中考网上填报志愿公告这是对所有孩子自主学习能力的一种考验,也是对孩子们平时积累的文博知识的真正考验。

  终于迎来了最后一天的半决赛和决赛,南京博物院的郑晶主任特地前往北京为小选手们加油。在比赛中,南京的小选手们团结一致,不急不躁,当小伙伴答错失误的时候,其他人会安慰他,当小伙伴表述信息不完全的时候,大家会依次给他补充,进退有据,有条不紊,虽然南京队的平均年龄最小,身高最矮,在场上看起来不如其他队伍那么“强大”,可是,南京队现场表现可是一点都不差,许多难题都被他们一一化解,他们不仅仅是参加比赛,更在享受比赛,享受学习文博知识的美好过程。

  第一阵是快问快答,四个小队员每人一题,必须独自快速回答。对方答对了第一阵所有的题目,亮起了四盏灯笼,而在我们队答题时,第一题队友因为紧张答错了,如果再错,就很难取胜了,我有些紧张,看了看对方亮着的四盏灯笼觉得有些刺眼。“第二题,肖寻兮请回答,请问明朝有军机处吗?”军机处?有些记不清了,我快速地在大脑中搜索,对了,那是清朝才有的。“没有!”“回答正确!”我轻轻吐一口气,不由自主地拍了拍胸口。接下来的几道必答题我们队都做出了正确回答,终于将比分追平。

  到了最后一道抢答题,这是决胜的一道题。双方都很紧张,准备随时按下抢答器,为自己赢得最后的奖牌。我握着抢答器的手已经出汗了,看看我的队友,他们有的抿着嘴,有的眼神坚毅,有的手在微微发抖。“这是一道看图题,请看屏幕!”三件文物在环形屏幕上旋转。我仔细观察屏幕,“这是何尊的拓片,我曾经临过上面的铭文’宅兹中国’。”我心里暗想,“这是铜镜和一块织锦,依稀能够认出繁体‘中国’两个字。这道题会问什么呢?”这时主持人开始提问,“请问这三件文物中共同出现的两个……”还没等主持人问完,我和我的队员们同时敲响了抢答器,“中国!”这一声带着自豪的回答响彻演播厅,宣告了本季“赢在博物馆”的冠军正式诞生!最后,我还在比赛现场自信的写下了‘宅兹中国’四个大字。

  比赛结束后,肖寻兮对妈妈说:“取得了冠军我非常高兴,但是我觉得更重要的是,在这次活动中我感受到了博物馆里蕴藏着中华民族的五千年源远流长的历史。我也开始学着看文物背后的故事,我在文物背后看到了光阴流转,世事变迁,我也看到了文物背后藏着先辈们的智慧!”这是孩子们在活动中最大的收获吧,这也是博物馆的魅力所在!返回搜狐,查看更多